Über uns

Wir sind die Gründerinnen von beestrong. und Kinderpsychologinnen mit einem Master of Science Abschluss in Klinischer Psychologie und Kognitiver Neurowissenschaft. Aus unserer Erfahrung in der psychologischen Forschung und der Arbeit mit psychisch kranken Kindern wissen wir wie wichtig es ist, frühzeitig Risikofaktoren zu erkennen und präventiv zu unterstützen.

Studiert haben wir beide an der Ludwig-Maximilians-Universität in München. Wissenschaftlich fundiertes Arbeiten hat uns stets begleitet und ist für uns ein wichtiger Bestandteil unseres Coachings. Unser Ziel ist es, wissenschaftliche Standards in der Praxis umzusetzen.

Besonders wichtig ist uns eine empathische und vertrauensvolle Beziehung zu den Kindern und Jugendlichen sowie zu den Eltern. Wir wollen das Selbstbewusstsein der Kinder stärken und Ressourcen und Lösungsstrategien erweitern. Es liegt uns sehr am Herzen, Ihr Kind für den weiteren Lebensweg stark zu machen und damit Familien frühzeitig und nachhaltig zu stärken.

beestrong. – beehappy.

Anja Stadler

M. Sc. Psychologin,

Approbierte Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin

Ich bin Psychologin und approbierte Psychotherapeutin für Kinder und Jugendliche der Richtung Verhaltenstherapie. Meine Schwerpunkte sind dabei die Entwicklungspsychologie, Bindungsforschung sowie Lerncoachings und das Leiten von psychologischen Gruppen.

Abschlüsse

2023 Approbation zur Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin der Richtung Verhaltenstherapie durch den Freistaat Bayern

2018 Master of Science in Klinischer Psychologie und Kognitiver Neurowissenschaft an der LMU München

Forschung

Wissenschaftliche Arbeit am Lehrstuhl für Entwicklungspsychologie der LMU München

Labormanagerin im Projekt „LMU Kinderstudien“

Praxis

Psychotherapeutin in einem Medizinischen Versorgungszentrum (MVZ)

Psychologin in der Privatambulanz des Ludwig-Maximilian-Universitäts-Klinikums für Psychiatrie und Psychotherapie

Psychologin im Projekt Las Tías in León, Nicaragua

Dr. Katarina Kecojević

M. Sc. Psychologin,

Promotion im Bereich Bindungspsychologie

Ich bin Psychologin und habe zum Thema „Unsichere Bindung in der Adoleszenz“ promoviert. Meine Schwerpunkte sind die Beratungspsychologie, Bindungsforschung und das Durchführen von Trainings der sozialen Kompetenzen.

Abschlüsse

2024 Promotion am Lehrstuhl für Klinische Psychologie des Kindes- und Jugendalters und Beratungspsychologie der LMU München

2018 Master of Science in Klinischer Psychologie und Kognitiver Neurowissenschaft an der LMU München

Forschung

Wissenschaftliche Arbeit am Lehrstuhl für Klinische Psychologie des Kindes- und Jugendalters und Beratungspsychologie an der LMU

Projektleitung & Promotion zum Thema „Unsichere Bindung in der Adoleszenz“ an der LMU

Praxis

Psychologin in einer kinder- und jugendpsychiatrischen Praxis

Psychotherapeutin für Kinder- und Jugendliche i.A.

Psychologin im Heckscher Klinikum München

Unsere Methoden:

Klassische Lerntheorien

Lerntheorien beschreiben den komplexen Vorgang des Lernens anhand einfacher Regeln. Zu den klassischen Lerntheorien gehört das Konditionieren, Lernen durch Verstärkung sowie das Lernen am Modell. Diese Ansätze werden insbesondere in der verhaltenstherapeutischen Arbeit genutzt.

Mindfulness Ansatz

Mindfulness bedeutet, sich achtsam dem eigenen Körper, den eigenen Gedanken und Gefühlen zuzuwenden – und zwar im Hier und Jetzt, ohne diese zu bewerten. Der Achtsamkeitsansatz entspringt der buddhistischen Lehre und wird heutzutage als Psychotherapiemethode eingesetzt.

Progressive Muskelentspannung

Die Progressive Muskelentspannung ist ein Entspannungsverfahren, welches häufig von Ärzten und Psychotherapeuten empfohlen wird. Es trainiert den bewussten Wechsel zwischen Anspannung und Entspannung und hilft, das Überwiegen von Anspannung auszubalancieren.

Unsere Mission:

Es ist unsere Mission, Kindern und Jugendlichen präventive psychologische Unterstützung bei der Bewältigung herausfordernder Situationen zu ermöglichen. Wir wollen dabei die ganze Familie effektiv und nachhaltig stärken.